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INTERCULTURALIDA D   Si logramos respetar y reconocer la existencia de personas diferentes a nosotros, podemos llegar a considerar que los "Pilares de la Educación" son sin lugar a duda, la fundamentación filosófica de las propuestas pedagógicas; las cuales son coincidentes en los procesos de enseñanza aprendizaje. En ellos se incluyen los valores con tarea primordial para aprender a ser y convivir. http://www.unesco.org/new/es/education/themes/leading-the-international-agenda/education-for-sustainable-development/education-for-sustainable-development/five-pillars-of-learning/ La interculturalidad entonces, nos permite a valorar las diferencias hacen posible la integración en un mundo que nos reclama aceptar la diversidad.

Cinco pilares de la educación
“La educación se ve obligada a proporcionar las cartas náuticas de un mundo complejo y en perpetua agitación y, al mismo tiempo, la brújula para poder navegar en él.” (Informe Delors, La Educación encierra un tesoro La educación tiene muchos propósitos incluyendo el permitir a los educandos que desarrollen su potencial individual contribuyendo también a una transformación social. Cada generación se enfrenta al reto de decidir qué va a enseñarle a la próxima generación. Naturalmente, la educación cambia en función del tiempo y el espacio. Una educación de calidad en una región rural y montañosa de Asia no será la misma que en las partes urbanizadas de Europa. A pesar de sus diferencias, todos los programas educativos deben apoyarse sobre cinco pilares fundamentales del aprendizaje para así proveer una educación de calidad y fomentar un desarrollo humano sostenible (4 fueron establecidos en el Informe Delors
 * [|Aprender a conocer];
 * [|Aprender a hacer];
 * [|Aprender a vivir juntos];
 * [|Aprender a ser]; y
 * [|Aprender a transformarse uno mismo y la sociedad].